Pour les enfants et la nature qui les entoure.

Des mains et une maison propres

Comment bien me laver les mains ?

1. Je mouille mes mains et je mets du savon.
2. Je frotte pendant au moins 20 secondes : paumes, dos, entre les doigts et ongles.
3. Je rince et je sèche mes mains avec un linge propre.

J’y pense avant de manger et après les toilettes, les jeux dehors ou m’être mouché.

Comment garder la maison agréable ?

1. Je range mes affaires et je mets mes déchets à la poubelle.
2. Je laisse les toilettes propres pour la personne suivante.
3. Pour les produits ménagers, les prises et les objets coupants, je demande à un adulte.

Mon défi : je montre à quelqu’un comment bien se laver les mains.

Une classe où il fait bon apprendre

Comment prendre soin de ma classe ?

1. Je garde mon bureau et mon matériel propres.
2. Je mets les papiers et autres déchets dans la bonne poubelle.
3. Si quelque chose se renverse, je préviens un adulte et j’aide si je peux.

Comment prendre soin de mon école ?

1. J’utilise les toilettes sans les salir, puis je me lave les mains.
2. Je respecte la cour, les plantes et le matériel commun.
3. Si je vois une fuite d’eau ou un danger, j’en parle à un adulte.

Mon défi : je choisis un petit coin de l’école à garder propre avec mes camarades.

En voiture et à la maison

Comment me comporter en voiture ?

1. Je m’assieds à ma place et j’attache ma ceinture ; un adulte vérifie le siège adapté à ma taille.
2. Je reste assis pendant le trajet et je ne distrais pas la personne qui conduit.
3. Je garde mes déchets avec moi jusqu’à trouver une poubelle.

Comment bien vivre à la maison ?

1. Je parle avec respect et j’écoute les autres.
2. J’aide à ranger mes affaires sans attendre qu’on me le rappelle.
3. Si je suis en colère ou inquiet, je le dis avec des mots à un adulte de confiance.

Mon défi : aujourd’hui, je propose mon aide pour une tâche simple.

Des amis et de l’eau à protéger

Comment bien agir à l’école ?

1. Je salue, j’écoute et je laisse chacun participer aux jeux.
2. Je ne me moque pas des autres et je n’accepte pas les bousculades.
3. Si quelqu’un est mis à l’écart ou blessé, je préviens un adulte.

Comment protéger l’eau ?

1. Je ferme le robinet quand je n’utilise pas l’eau.
2. Je signale une fuite à un adulte au lieu de laisser couler l’eau.
3. Je ne jette ni déchets ni produits dans les caniveaux, les rivières ou les points d’eau.

Mon défi : je compte les robinets que je pense à bien fermer.

Mon environnement aussi compte

Comment prendre soin de la nature ?

1. Je mets les déchets dans une poubelle et je suis les consignes de tri quand il y en a.
2. Je prends soin des arbres, des fleurs et des animaux, sans les abîmer.
3. Je réutilise une feuille ou un objet encore utile avant de le jeter.

Comment éviter le gaspillage ?

1. J’éteins la lumière quand je quitte une pièce, si un adulte m’y autorise.
2. Je prends seulement ce que je peux manger ou utiliser.
3. Je propose à ma classe une idée pour garder l’école propre.

Mon défi : je ramasse un déchet sans risque, avec l’accord d’un adulte, puis je me lave les mains.